¿Qué indagó en años anteriores?
El Estudio de Experiencia Estudiantil y Docente de la Universidad de Chile, desarrollado por el Departamento de Pregrado de la Vicerrectoría de Asuntos Académicos, nace en el año 2020 en el contexto de enseñanza remota de emergencia, con el objetivo de conocer en profundidad las experiencias de la comunidad en su tránsito y participación en la Universidad, teniendo focos específicos en cada versión:
- 2020: Conocer en profundidad las experiencias de la comunidad en la transición a una enseñanza remota de emergencia, durante los primeros meses de la pandemia.
- 2021: Explorar las percepciones y valoraciones respecto de su experiencia en la implementación de una docencia mediada por tecnologías en el contexto de pandemia, en el segundo semestre de 2020 y primer semestre de 2021.
- 2022: Explorar las percepciones y valoraciones de las y los sobre este período de retorno progresivo a actividades presenciales.
En cada una de sus versiones se levantó evidencia que permitió sustentar acciones e iniciativas que aportaron tanto a la experiencia estudiantil como al quehacer docente
¿Qué indaga el estudio 2023?
El objetivo general del estudio 2023 es explorar las percepciones y valoraciones de la comunidad estudiantil y docente respecto del rol de la Universidad de Chile en la formación de valores, principios, capacidades y prácticas democráticas durante la experiencia formativa.
Se contemplan como objetivos específicos:
- Caracterizar a la comunidad participante en torno a sus percepciones y valoraciones respecto al rol de la Universidad en la promoción de la democracia.
- Identificar formas de interacción y convivencia entre las y los integrantes de la comunidad, en el marco de la promoción de la democracia en los procesos formativos.
- Describir las formas de participación e involucramiento de la comunidad de estudiantes y docentes en la promoción de la democracia en su contexto formativo.
¿Para qué?
Con la aplicación y uso de los resultados de este estudio se espera favorecer el diálogo y encuentro, tanto intra como inter generacional, en torno al significado y sentido de la democracia como eje constitutivo de la convivencia y formación universitaria.
¿Tienes alguna duda o comentario?
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